Marta Tocchetto

Projeto FIEX 2007
Coordenação: Profa. Dra. Marta Tocchetto
Equipe Executora
Acadêmica Graciela Lopes Tocchetto – UFSM
Acadêmica Creice Redin Brixner – UFSM

RESUMO
É possível conciliar desenvolvimento, crescimento econômico com conservação ambiental. Como consumidores podemos questionar a real necessidade de compra de um produto, a “gratuidade” de embalagens em lojas e supermercados, as prioridades nos investimentos públicos, a introdução de um novo bem no mercado e a forma de produção. A produção de bens materiais menos duráveis, mais descartáveis, protegida pela falsa idéia de reciclabilidade contribui para o comprometimento de imensas áreas territoriais para construção de aterros e para o surgimento de lixões. Estes, não raramente, com “aval” do poder público, sob a alegação de falta de verbas, porém representam, claramente, incapacidade gerencial e ausência de prioridades em ações que contemplem a saúde ambiental e da população. Enquanto nossa visão for distanciada do SER SUSTENTÁVEL continuaremos sendo atores e platéia de um espetáculo catastrófico, cujo final é a destruição da vida, não mais fruto da imaginação cinematográfica de diretores de filmes de ficção científica.

OBJETIVOS
Objetivo Geral
* elaborar um livro eletrônico (e-Book) enfocando as interações do homem e o agravamento das questões globais.

Objetivos Específicos
* despertar a consciência crítica buscando a transformação do modo de vida visando uma relação mais sustentável com o meio ambiente;
* refletir sobre questões como, por exemplo consumo sustentável; aquecimento global; comprometimento de grandes extensões de áreas para disposição de resíduos; descarte inadequado de lixo; redução da qualidade dos mananciais hídricos, desmatamento e tantas outras.

Programa de Licenciaturas – PROLICEN/2006

Equipe Executora: Profa. Dra. Marta L. Tocchetto - UFSM
Anal. de Sistemas – Felipe Lopes Tocchetto – RNP
Anal. de Sistemas – MSc. André Lopes Tocchetto – UNISINOS

Bolsistas: Acadêmica Sinara Müchen (Química Licenciatura)
Acadêmico José Sebastião dos Santos Neto (Quím. Lic.)

Estrutura do Projeto

O presente projeto apresenta como proposta a utilização do Fórum de Discussão como uma ferramenta complementar ao processo ensino-aprendizagem tradicional. O uso de ferramentas de Internet dinamiza o processo educacional modificando as relações de sala de aula, dentro de uma estratégia crítica e transformadora.
O Fórum foi implantado em 2005, a significância dos resultados, a motivação dos alunos, a dinamização das atividades em sala de aula e das relações motivaram o encaminhamento do presente projeto que busca a sua consolidação como proposta metodológica. Salienta-se que o Fórum recebeu o reconhecimento especial com premiação, durante o V Simpósio Internacional de Qualidade Ambiental (Porto Alegre – RS de 22 a 24 de maio de 2006) quando o trabalho apresentado recebeu “Prêmio Copesul Responsabilidade Social” de melhor trabalho na área de Educação Ambiental - Inclusão Social, em um universo de 230 trabalhos.

Objetivos
Objetivo Geral

• Consolidar a utilização do ambiente virtual, Fórum de Discussão, como ferramenta metodológica no processo ensino-aprendizagem.

Objetivos Específicos

• Incentivar a interatividade dentro da sala de aula;
• Oferecer um ambiente crítico para a discussão de temas que fazem parte do contexto dos acadêmicos de química licenciatura;
• Explorar as potencialidades de novas ferramentas metodológicas para qualificar o processo ensino-aprendizagem;
• Dinamizar as relações professor-sala de aula-aluno;
• Estimular o gosto pela pesquisa e atualização;
• Reduzir as dificuldades de comunicação aluno-professor e aluno-aluno.
• Explorar o fórum de discussão como ferramenta para educação ambiental.

Fundo de Incentivo à Pesquisa – FIPE/2006

Coordenação: Profa. Dra. Marta Tocchetto
Bolsista: Acadêmico Felipe Boz Santos (Química Licenciatura– UFSM)

Estrutura do Projeto
O presente projeto apresenta como proposta o desenvolvimento de um manual para transportadores de cargas perigosas, tendo como foco a toxicidade dos produtos químicos, saúde, meio ambiente e segurança.

Objetivos
Objetivo Geral

• Elaborar de manual que complemente as informações aos transportadores de produtos químicos perigosos quanto à segurança, saúde e meio ambiente.

Objetivos específicos

• Identificar as principais classes de produtos químicos transportados;
• Identificar os riscos operacionais, ocupacionais e ambientais destes produtos;
• Relacionar as medidas de prevenção a fim de reduzir riscos operacionais, ambientais e à saúde;
• Compilar as informações obtidas em formato de manual.

Fundo de Incentivo à Extensão - FIEX 2006 (UFSM)

Coordenação: Profa. Dra. Marta Tocchetto
Bolsista: Acadêmica Graciela Tocchetto (Curso Desenho Industrial)

Estrutura do Projeto
Diante da importância das questões ambientais com reflexos em diferentes níveis e o grande volume de informações disponíveis é sempre oportuno trabalhos de organização e difusão da informação, com abordagem mais dinâmica contribuindo para a conscientização social e uso adequado dos recursos naturais. Este projeto visa reunir textos que busquem incentivar novas reflexões para a construção de uma visão crítica e ampla das questões ambientais, desde o cotidiano das pessoas, como: fechar a torneira ao escovar os dentes, não varrer calçadas com mangueiras d’água, até às questões maiores como mudanças de tecnologias, reciclagem de resíduos e reuso de água. Além disso, este projeto pretende disponibilizar material tratando das questões ambientais e seus reflexos sociais, em meio eletrônico onde a velocidade de difusão bem como o alcance do público alvo se faz de forma mais ágil e abrangente.

Objetivos
Objetivo Geral

• Elaborar um livro eletrônico com abordagem de temas ambientais visando subsidiar a educação e a reflexão em escolas, cursos de terceiro grau e profissionalizantes.

Objetivos Específicos

• Produzir material didático em formato eletrônico visando ampliar as potencialidades de uso e, ao mesmo tempo facilitar a manipulação das informações;
• Oferecer material sobre meio ambiente com recurso de informática que permita ampliar a utilização como: colar, copiar e editar;
• Elaborar textos cuja abordagem promova o estímulo para análise e visão crítica dos temas ambientais e seus reflexos.